Thứ Tư, 15 tháng 10, 2008

TÌM NGHỀ NGHIỆP PHÙ HỢP VỚI BẠN


TÌM NGHỀ NGHIỆP PHÙ HỢP VỚI BẠN

Một cách giúp bạn quyết định chọn lựa nghề nghiệp là xem xét các “đặc điểm” của bạn – ý thích của bạn, các giá trị và khả năng của bạn để xem nghề nào thì thích hợp. Phương pháp này được hầu hết các trường học và chuyên gia tư vấn ở Mỹ sử dụng; chúng tôi sẽ sử dụng trong chương này.
Theo một nhà tâm lý học, ông John Holland, có sáu loại cá tính sau :
- Thực tế
- Thích điều tra, nghiên cứu
- Nghệ sĩ
- Thích quan hệ xã hội
- Có tinh thần khởi nghiệp
- Tuân theo các quy ước xã hội
Mỗi loại cá tính có sự liên hệ riêng biệt với những ý thích, giá trị và khả năng. Chẳng hạn những người nghệ sĩ thích những hoạt động cho phép họ bày tỏ ý tưởng hay cảm xúc qua múa, kịch, nhạc, viết hay mỹ nghệ. Họ có khả năng sáng tác và họ đề cao nghệ thuật sáng tạo.
Sáu loại cá tính này có thể để sử dụng để phân nhóm nghề nghiệp. Chẳng hạn, có nhiều nghề có thể được xếp vào “nhóm nghệ sĩ” như nhà văn, giáo viên nghệ thuật, nhạc sĩ.
Nếu bạn biết rõ loại cá tính mà bạn “gần giống” nhất, bạn có thể xác định nghề nghiệp phù hợp với bạn.
Điều mà bạn cần làm là tìm ra loại cá tính mà bạn gần giống nhất. Sau đó bạn dể dàng tìm thấy nghề nghiệp cùng nhóm với loại cá tính này.
Bạn giống loại cá tính nào nhất ?
Đầu tiên lấy ra một tờ giấy và trả lời.
Những câu dưới đây miêu tả bạn đến mức độ nào ?
Xếp loại mỗi câu sử dụng thang điển bên dưới.
Viết “số trả lời” lên trang trả lời của bạn.
I----------------I----------------I---------------I---------------I
0 1 2 3 4
Không Hơi đúng Rất đúng
đúng với tôi với tôi với tôi

THỰC TẾ

a- Tôi thích làm những việc mà bạn có thể nhìn ngắm, đụng chạm, giống như đối với động vật, đồ vật, vật dụng hay máy móc.
b- Nói chung, tôi tránh các hoạt động như giảng dạy, giúp đỡ người khác hay cung cấp các thông tin.
c- Tôi có khả năng làm việc với đồ vật, động vật và máy móc.
d- Tôi không có thiếu khả năng trong việc giảng dạy, tư vấn hay chữa trị.
e- Tiền và quyền lực là quan trọng với tôi.
f- Tôi thấy mình thực tế, thẳng thắn và “cứng đầu”.

THÍCH QUAN HỆ XÃ HỘI

a- Tôi thích những hoạt động có thể giúp người khác như dạy học, cấp cứu, cung cấp thông tin.
b- Tôi không thích làm việc ở nơi chỉ có máy móc, dụng cụ hay động vật.
c- Tôi có khả năng trong các lĩnh vực giảng dạy, chữa trị, phát triển và thông tin.
d- Tôi không có nhiều khả năng trong việc sử dụng dụng cụ, máy móc hay làm việc với động vật.
e- Các vấn đề xã hội là quan trọng đối với tôi.
f- Tôi thấy mình thân thiện, có trách nhiệm và hay giúp đỡ.

THÍCH ĐIỀU TRA NGHIÊN CỨU

a- Tôi thích những hoạt động liên quan đến sự quan sát, tư duy, nghiên cứu chính xác để giải quyết các vấn đề khoa học và toán học.
b- Tôi không có khuynh hướng lãnh đạo, buôn bán hay thuyết phục người khác. Tôi có khả năng giải quyết các vấn đề toán, khoa học, xã hội.
c- Tôi không có khả năng trong việc tổ chức và thuyết phục người khác.
d- Bổ sung những kiến thức về cuộc sống là điều quan trọng đối với tôi.
e- Tôi thấy mình có óc phân tích, bình luận và tài trí.

CÓ TINH THẦN KHỞI NGHIỆP

a- Tôi thích lãnh đạo, buôn bán, thuyết phục người khác kiếm tiền hay đáp ứng những mục tiêu của một tổ chức.
b- Tôi thường trách những hoạt động đòi hỏi sự quan sát cẩn thận và suy nghĩ khoa học.
c- Tôi có khả năng lãnh đạo và thuyết phục mọi người.
d- Tôi không có nhiều khả năng toán và khoa học.
e- Thành công trong việc quản lý và buôn bán là quan trọng với tôi.
f- Tôi thấy mình năng động, tham vọng và thích quan hệ xã hội.

NGHỆ SĨ

a- Tôi thích những hoạt động cho phép tôi bày tỏ ý tưởng và cảm xúc một cách sáng tạo như trong nghệ thuật, kịch, mỹ nghệ, múa, nhạc, viết.
b- Tôi thường trách những hoạt động mang tính lặp lại hay tính kỹ luật cao.
c- Tôi có khả năng sáng tạo nghệ thuật mà tôi có thể sử dụng trong các lĩnh vực như kịch, nhạc, nghệ thuật.
d- Tôi không có nhiều khả năng trong công việc thư ký hay kế toán
e- Nghệ thuật sáng tạo là quan trọng với tôi.
f- Tôi thấy mình có khả năng biểu cảm, độc đáo và độc lập.

TUÂN THEO CÁC QUY ƯỚC XÃ HỘI

a- Tôi thích làm việc với những con số hay máy móc trong một cách trật tự cố định.
b- Tôi không thích những hoạt động có vẻ mơ hồ, không có cấu trúc cố định.
c- Tôi có khả năng kinh doanh , thư ký, tính toán. Tôi có thể sử dụng chúng để viết báo cáo, làm việc với những con số một cách trật tự, hệ thống.
d- Tôi không có nhiều khả năng sáng tạo nghệ thuật.
e- Tôi đánh giá cao sự thành công trong công danh.
f- Tôi thấy mình tận tâm, cẩn thận, có trật tự.

Bảng trả lời và cho điểm

Tên : Ngày, tháng
Thực tế Xã hội
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
F. F.
Tổng cộng : Tổng cộng :
Điều tra, Nghiên cứu Khởi nghiệp
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
F. F.
Tổng cộng : Tổng cộng :
Nghệ sĩ Quy củ
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
F. F.
Tổng cộng : Tổng cộng :
Loại nào mà bạn có nhiều điển nhất ?
Bạn gần giống với loại nào nhất ?
Hay có hai loại ngang điểm nhau ? Tốt thôi. Chỉ cần đọc lại phần miêu tả các loại tính cách và quyết định cái nào “giống” bạn hơn.
(Theo quyển "Những kỹ năng nghề nghiệp bước vào thế kỷ 21" của Lawrence K. Jones, NXB TP. HCM, năm 2000)

NHỮNG KỸ NĂNG CƠ BẢN


NHỮNG KỸ NĂNG CƠ BẢN

Đọc : Có thể nhận ra những sự thật cần thiết (cho công việc), xác định các thông tin trong sách/ sách học, có thể tìm nghĩa của những từ chưa biết, thẩm định độ chính xác của những báo cáo,sử dụng máy tính để tìm thông tin.
Viết : Viết các ý tưởng một cách trọn vẹn, chính xác về văn phạm, chính tả, dấu câu trong các bức thư hay bàn báo cáo.
Biết sử dụng máy vi tính để trao đổi thông tin.
Toán : Sử dụng số, phân số, phần trăm để vgiải quyết vấn đề, sử dụng bảng kê, biểu đồ, đồ thị, sử dụng máy vi tính để nhập liệu, truy cập, thay đổi các thông tin về số liệu.
Nói : Nói một cách rõ ràng; chọn lựa ngôn ngữ , ngữ điệu, cử chỉ phù hợp với người nghe.
Nghe : Lắng nghe cẩn thận những gì người khác nói, chú ý đến ngữ điệu và ngôn ngữ thân thể; trả lời và thể hiện là đã hiểu được vấn đề vừa nghe.

KỸ NĂNG TƯ DUY

Tư duy sáng tạo : Tự do sử dụng trí tưởng tượng, liên kết các ý tưởng và thông tin trong những cách mới; liên kết các ý tưởng có vẻ như không hệ liên hệ với nhau.
Giải quyết vấn đề : Nhận ra vấn đề; xác định tại sao nó lại trở thành một vấn đề; tìm và triển khai cách giải quyết; theo dõi xem cách giải quyết đó hiệu quả đến độ nào; sửa đổi nếu cần thiết.
Ra quyết định : Xác định mục tiêu; vạch ra những con đường đi đến mục tiêu và tập hợp thông tin về chúng; cân nhắc những thuận lợi và khó khăn; chọn con đường tốt nhất; lên kế hoạch để tiến hành.
Hình dung hóa : Tưởng tượng ra một tòa nhà, một hệ thống bằng cách nhìn vào một bản vẽ hay bản thiết kế.

KỸ NĂNG SỐNG TRONG CỘNG ĐỒNG

Giao tiếp xã hội : Thể hiện sự hiểu biết, thân ái và kính trọng những cảm xúc của người khác; khẳng định chính mình, khi cần thiết, quan tâm đến những gì người khác nói; lý do vì sao họ suy nghĩ và hành động như thế.
Điều đình : Xác định mục tiêu chung giữa các “phe” khác nhau; giới thiệu một cách rõ ràng vị trí của bạn; hiểu vị trí của người khác / “phe” khác; xem xét những sự lựa chọn có thể; có những thương lượng hợp lý.
Lãnh đạo : Khuyến khích và thuyết phục người khác; sử dụng một cách tích cực những luật lệ hay giá trị, làm người khác tin tưởng vào bạn vì bạn có khả năng và trung thực.
Hợp tác : Đóng góp những ý tưởng và nổ lực cho đồng đội; hoàn thành phần công việc của chính bạn; khuyến khích các thành viên khác; giải quyết những khác biệt vì lợi ích của tập thể; thách thức một cách có trách nhiệm đối với những thủ tục, chính sách, cách quản lý đang tồn tại.
Thích nghi với sự đa dạng về văn hóa : Hợp tác tốt với những người đến từ các dân tộc khác; nền tảng giáo dục và xã hội khác; hiểu được sự khác biệt văn hóa giữa những “nhóm” khác nhau; giúp mọi người điều chỉnh khi cần thiết.

PHẨM CHẤT CÁ NHÂN

Tự trọng : Hiểu rằng long tin sẽ ảnh hưởng đến cách mà mọi người cảm thấy và hành động, nên “ lắng nghe” và xác định những niềm tin có hại, bất hợp lý nơi bạn và hiểu cách thay đổi chúng khi chúng xảy ra.
Tự kiểm soát : Làm giàu kiến thức và kỹ năng cho bản thân bạn một cách chính xác, vạch ra những mục tiêu cá nhân thực tế và cụ thể; hướng đến mục tiêu.
Trách nhiệm : Làm việc cực lực để đạt đến mục tiêu dù nhiệm vụ là khó khăn; thể hiện tinh thần phục vụ cao, sự trung thực, nhiệt huyết và lạc quan.
(Trích quyển "Những kỹ năng nghề nghiệp bước vào thế kỷ 21"của Lawrence K. Jones. NXB TP.HCM, năm 2000)

Chủ Nhật, 14 tháng 9, 2008

Ngày 20 tháng 11 năm 2008



NGÀY 20 THÁNG 11 NĂM 2008 CÓ GÌ LẠ?


CÔNG TY CỔ PHẦN VINAWIN SẼ PHỐI HỢP VỚI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HỒ CHÍ MINH TỔ CHỨC "TUẦN LỄ TÔN VINH NHÀ GIÁO VIỆT NAM" TỪ NGÀY 15/11/2008 ĐẾN NGÀY 16/11/2008 TẠI TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN 5 TP. HCM.

Thứ Ba, 9 tháng 9, 2008

ĐÁNH GIÁ NHU CẦU VÀ ƯỚC MUỐN TRONG ĐỜI


ĐÁNH GIÁ NHU CẦU VÀ ƯỚC MUỐN TRONG ĐỜI

Bước 1
Bạn đọc các câu hỏi dưới đây. Đánh dấu 7 câu quan trọng nhất đối với bạn:
Cảm thấy đã phát huy hết tiềm năng của mình
Làm điều có giá trị hoặc phục vụ tận tâm
Là bậc cha mẹ thành công
Được kính trọng nơi làm việc và trong gia đình
Có cuộc đời thanh bình không gặp rắc rối
Đi du lịch thế giới/Châu Á/ trong nước
Có thật nhiều niềm vui
Không hối tiếc gì trong đời
Có tình yêu và người đồng hành
Kiếm thật nhiều tiền
Làm việc ở nước ngoài
Không bị ai ra lệnh
Là người bạn đời thành công
Làm những gì tin rằng đó là bổn phận của mình
Giúp người kém may mắn hơn mình
Trở thành một chuyên gia giỏi mọi người công nhận
Có quyền lực trên người khác
Trở nên rất nổi tiếng
Những điều khác

Bước 2

Bạn ghi chú làm cách nào bạn có thể điều chỉnh cuộc đời để bảo đảm đạt tới những nhu cầu và ước muốn đó.
Sắp xếp 7 câu trên theo thứ tự quan trọng nhất (1) đến ít quan trọng nhất (7).
1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
Hãy ghi nhớ những điều này khi tìm kiếm một công việc lý tưởng cho mình

Bước 3

Bạn liệt kê những việc nên làm và những việc không nên làm và kể từ đó bạn cần tuân thủ những điều đó để bạn có thể đạt được những nhu cầu và ước muốn nêu trên.
(Theo 35 bước chọn nghề, Tuấn Hưng biên dịch, NXB Trẻ, 2001)

ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA BẠN


ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA BẠN

Điều quan trọng là cần phải xác định mục tiêu nghề nghiệp chuyên môn thật rõ ràng. Càng xác định chắc chắn nơi bạn muốn đến thì bạn có nhiều khả năng đạt được mục tiêu.
Xác định mục tiêu của bạn
Viết ra các ý tưởng là một cách hay để tìm câu trả lời cho những câu hỏi khó; việc ghi chép lại các ý tưởng cho phép bạn xem xét các vấn đề một cách sâu sắc và khách quan hơn.
Hãy trả lới những câu hỏi này chậm và chu đáo. Chúng sẽ bắt đều tạo nên một “lộ trình” nghề nghiệp – giúp bạn định hướng nghề nghiệp chuyên môn phù hợp nhất với mình. Các câu hỏi được thiết kế để giúp bạn về phương hướng hoàn thành các nghiên cứu và tìm kiếm việc làm của bạn dựa trên các mục tiêu, mối quan tâm và thành tích học tập.
Hãy trung thực với chính mình, không có câu trả lời đúng hay sai cho những câu hỏi sau. Hãy ghi nhớ, những câu trả lời này dành cho bạn: Không cần ai khác phải xem chúng trừ khi bạn yêu cầu họ.
Khi làm bài tập này, bạn có thể tập trung vào những mục tiêu nghề nghiệp lâu dài cho mười hoặc hai mươi năm tới. Hoặc bạn có thể suy nghĩ về những kế hoạch trước mắt. Thậm chí bạn thấy rằng mình có nhiều mục tiêu nghề nghiệp chuyên môn.
Nế`u bạn chưa tốt nghiệp, bạn có thể cần phải xem lại các câu trả lời của mình một vài tháng sau khi ra trường để xác định xem liệu các mục tiêu nghề nghiệp của bạn có thay đổi hay không và thay đổi như thế nào.
Về bạn
Sở thích hay mối quan tâm của bạn là gì?
Khi bạn nói chuyện với bạn bè hoặc ở gia đình, những chủ đề thảo luận ưa thích của bạn là gì?
Loại tạp chí hay báo nào bạn thích đọc nhất? Những chủ đề nào thường được những ấn phẩm đó đề cặp đến?
Những công việc mà mọi người cho là bạn làm tốt là gì? Ví dụ, “Việt có` đôi tay khéo; Thành giỏi tính toán?”
Những chủ đề nào làm bạn bị cuốn hút, làm bạn quên hết thời gian?
Đánh giá học vấn
Mục tiêu và kỳ vọng ban đầu của bạn trước khi bắt đầu theo học là gì? Mức độ thành công của bạn như thế nào trong việc hoàn thành chúng?
Bạn đã thay đổi mục tiêu ban đầu nào chưa? Nếu rồi, chúng đã thay đổi như thế nào?
Các môn học bạn ưa thích là gì và tại sao? Bạn thấy những môn học đó giúp chuẩn bị cho nghề nghiệp của bạn sau này như thế nào?
Bạn thấy cần được đào tạo thêm gì để đạt được vị trí bạn muốn?
Mục tiêu và kỳ vọng về nghề nghiệp
Những loại công việc nào chắc chắn không hấp dẫn đối với bạn?
Những khía cạnh nào trong các đợt thực tập, công việc hoặc hoạt động tình nguyện trước đây bạn thấy thích nhất? Trả lời câu hỏi này có gợi ra bất kỳ sự lựa chọn nghề nghiệp nào không?
Hình ảnh về nghề nghiệp của bạn đã thay đổi chưa? Như thế nào? Nguyên nhân thay đổi là gì?
Bạn đã thu được những kiến thức và kỹ năng cơ bản gì trong quá trình học tập? Bạn sự kiến sẽ sử dụng và phát triển những kỹ năng này như thế nào? Trong sự nghiệp chuyên môn của mình?
Có nhu cầu về những kỹ năng và kiến thức này ở Việt Nam không? Bạn có biết công việc nào hiện đang có ở Việt Nam mà bạn muốn đảm nhận trong năm hoặc mười năm tới?
Gia đình bạn bè và những người sẽ tuyển dụng có ấn tượng và kỳ vọng gì đối với bạn từ phẩm chất và khả năng hiện có của bạn?
Theo bạn thì bạn cần làm gì để hoàn thành được mục tiêu nghề nghiệp của mình?
Vạch con đường riêng của bạn
Hãy nhìn vào những câu trả lời cho các câu hỏi ở trên. Tìm bất kỳ chủ đề hoặc đề tài nào được lập đi lập lại. Ví dụ, Hạnh phát hiện rằng cô thích viết, sử dụng máy tính và làm việc ngoài văn phòng. Ngược lại Hùng thích tính toán, làm việc trong văn phòng và có nhiều thách thức mới. Hãy viết ra sở thích của bạn trong khung “ Các chủ đề yêu thích hoặc các mối quan tâm”.
Tiếp theo, viết ra các lĩnh vực công việc chung mà những mối quan tâm trên có thể dẫn dắt bạn trong khung “các lĩnh vực công việc có thể làm”. Hạnh có thể liệt kê truyền thông, bán hàng và du lịch/khách sạn như những lĩnh vực công việc có thể làm. Hùng có thể liệt kê kế toán, dịch vụ tài chính và kinh tế học.
Cuối cùng, hãy viết ra vị trí cũ thể nào ở trong lĩnh vực có sức hấp dẫn với bạn trong khung “vi trí công việc”. Bạn muốn chức danh công việc của mình là gì? Ví dụ, Hạnh có thể chọn các vị trí như cán bộ quan hệ công cộng, trưởng phòng bán hành và tiếp thị hoặc lập trình viên. Hùng có thể chọn là nhân viên ngân hàng, kiểm toán viên, hoặc nhân viên thống kê.
Sau khi hoàn thành sơ đồ, bạn có thể “trộn và kết hợp” các lĩnh vực, ngành và vị trí công việc phù hợp với các tiêu chí mà bạn xây dựng trong phần các chủ đề và mối quan tâm ưa thích. Ví dụ Hạnh cũa chúng ta có thể là cán bộ quan hệ công cộng trong một tập đoàn khách sạn quốc tế. Hùng có thể là nhân viên kiểm toán cho một ngân hàng hoặc nhân viên thống kê cho một công ty quan hệ công cộng. Một lựa chọn nghề khác nữa cho mỗi bạn là làm lập trình viên cho một công ty tư vấn tư nhân hoặc cán bộ phụ trách bán hàng và tiếp thị cho một công ty IT. Sau khi bạn đã xác định được các yếu tố cấu thành, có rất nhiều sự kết hợp về nghề nghiệp có thể làm. Đến đây, bạn đã sẵn sàng để đi bước tiếp theo và tìm hiểu có gì dành cho bạn trong lĩnh vực mà bạn quan tâm. Hãy nhớ, thật cẩn thận và chu đáo khi tìm hiểu công việc. Hãy ghi nhớ các mục tiêu nghề nghiệp chuyên môn lâu dài.

Tóm lại gồm có các bước như sau:
Bước 1: Ghi ra các chủ đề ưa thích hoặc mối quan tâm, ví dụ Viết, máy tính, làm việc ở bên ngoài…
Bước 2: Ghi ra các lĩnh vực công việc có thể làm, ví dụ truyền thông, bán hàng, du lịch/khách sạn…
Bước 3: Ghi ra các ngành ưa thích, ví dụ IT, khách sạn quốc tế, Cty tư vấn tư nhân…
Bước 4: Ghi ra vị trí công việc, ví dụ Cán bộ quan hệ công cộng, trưởng phòng bàn hàng/ tiếp thị, lập trình viên..
Bước 5: Thiết lập quan hệ với các tổ chức thuộc các lĩnh vực mà mình quan tâm
Bước 6: Thu thập thông tin có trong trường đại học và từ các cơ quan chuyên môn, các thư viện, từ tư vấn của giáo viên, các tổ chức quốc tế, tư nhân hoặc phi lợi nhuận.
Bước 7: Viết một bản lý lịch đẹp (CV)
(Trích từ Hướng nghiệp Viet Nam, Career Guide, NXB VH-TT 2001)

Thứ Năm, 4 tháng 9, 2008

Người hiệu quả cao


Nguyên tắc hoàn thành COCA